超级记忆法有用吗?(最强大脑十大骗局)

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哈喽，大家好，我是棉言麻语，每天都会有不同的精彩资讯分享给你。

今天我们就来讨论一下，很多记忆大师都用记忆宫殿法，这样的记忆法对普通人有效吗？

这种记忆法是可以训练的。下面我们来具体说一下。

所有的记忆大师最后采用的都是一种叫做定桩法的记忆方法。

何为定桩法？其实简单的说就是把需要记忆的东西放在已经记忆过的东西上，那么这个熟悉的东西就是“桩”。

比如你桌子上面的摆放的物品，你房间的摆设，你的身体，你以前记过的文章，太多太多。也就是说你一切熟悉的东西，你都可以当作你的“桩”，只要你想找，无穷无尽。

定桩法需要做的，就是将我们要记的信息分别与熟知的桩子配对，并且在回忆时可以通过桩子回忆起我们要记的信息。

很多读者提到了《记忆宫殿》，这是一本西方的记忆法宝，在电视剧《读心神探》中有提到过。里面有一个情节，在姚学琛和廖美诗小的时候，美诗教学琛怎么样可以很有效地记得汉朝的皇帝。

她运用的就是记忆宫殿的方法，想象自己眼前有很多的固定的房间，里面可以放很多的东西，推开第一个门想象着看到“汉高祖一个人在吃汉堡包还有蛋糕，他吃了一顿很丰盛的早餐”，所以就是汉高帝啦。接下来在用类似的方法记忆其他的皇帝。

“记忆宫殿”是一个暗喻，象征任何我们熟悉的、能够轻易地想起来的地方。也就是把大量我们需要记住的事物生动，鲜明化的分门别类地放入每个房间里面，这是西方的方法，那么在中国，也就是我们所说的定桩法。

定桩法很大的一个优势就是在于可以迅速的找到你所记忆的事物，不用按照顺序，如果采用普通的记忆方法，你可以记住这12个桩，但是如果让你告诉我第八个桩是什么，或许你还要从头开始掰着手指头练一遍。

很多教育机构在搞什么超级记忆，学费动辄上万，并且吹捧这东西对孩子成绩提升有神奇功效。那么我就来给你揭秘什么是“超级记忆”，以及这里面究竟是什么套路。

（一）“超级记忆法”原理揭秘：
如果现在我给你念一串字母，让你从头到尾背下来你搞得定吗？
homeworkisschoolworkthatteachersgivetopupilstodoathomeintheeveningorattheweekend

你可能觉得这是个不可能完成的任务，其实这就是一个英文句子，去掉所有的空格而已，句子是这样的：
Homework is school work that teachers give to pupils to do at home in the evening or at the weekend. （家庭作业是学校老师给学生们布置的让在晚上或者周末来做的一种作业）。
一个会英语的人可以立刻将这串字母从头到尾给你背下来。但是对于一个英语文盲来说，这就是所谓的“超级记忆”。

数字记忆也是一样，在一般人听起来就是一堆毫无意义的数字，其实后面是有一套的代码。
比如：6939937510，对应的代码如下：
69：料酒
39：三九胃泰
93：教师
75：积木
10：幽灵
然后所谓的记忆大师把这些词语编成个小故事，比如“料酒里面有三九胃泰，被教师喝下去，教师玩积木，积木里面飘出幽灵”记住这个故事，这些数字就记住了。

一张小纸条就能写下来的雕虫小技，你确定你要花一两万去学这个吗？

（二）唬人的功效
所谓的超级记忆学只是一个观赏价值远大于实际价值的噱头。这个套路就像魔术一样表现形式确实很唬人，令人惊叹。但归根结底，他只是魔术，不是真正的魔法。如果你认为这个可以提升学习成绩，只能说明你被这些教育机构洗脑了。

魔术看起来很炫，但是每个细节都是被精心设计过的，任何环节出了差错，都无法展现出来效果，比如魔术中把人切成两半，也仅限于舞台上的那些表演者，如果换成台下的任何一个没有训练过的观众，那是会死人的。

同样的道理，对于数字听记，所谓的记忆大师表现出来的惊人记忆力是有严格的实现条件的。虽然是随机采集的数字，没有经过事先准备和演练。但是，随机采集的数字只能是两位数字，57或者08这种，因为只有两位数是匹配代码的，那些记忆大师就只会这个。假如你给这些大师一堆三位数字，比如379, 208，477这种，我敢打赌，他们立刻就被打回原形，表现甚至还不如老年人，因为这些所谓的记忆大师的记忆水平其实跟普通人没任何区别。

所以大部分的孩子交了高额学费去这种机构培训，你会发现，他们只能记住机构里教的那点东西，其他还是一概不会。因为他们学的只是一种看似记忆力提升的魔术，而不是记忆力真正得到提升的魔法。

（三）就算记忆力有提升，也不等于孩子成绩好。
成绩提升是孩子“综合智力+努力”的结果。先不说你的孩子愿意花多少时间在学习上，就单从智力上讲，国际上公认智力至少分为五种因素：1、观察力，2、注意力，3、记忆力，4，思维力，5，想象力。

们都知道木桶理论，一个木桶能装多少水，取决于最短的那个板。如果孩子其他四个方面都很差，单纯提升记忆力是没有用的。就像一台电脑，如果内存和CPU都是老古董，你就是把硬盘加到100T，这也是个废物。

现在国家对孩子的考试重点早就从单纯的死记硬背转移素质培养上面了，可以说思维力，观察力和想象力才是决定孩子成绩好坏的关键因素，至少也占80%的权重。

（四）超级记忆学的唬人光环
所谓的“超级记忆学”不过是个小小的记忆技巧，有些机构愣是把它包装成一门高大上的学问，目的就是敛财。如果这玩意真的有那么神，中国的教育部和高校早就开设相关专业，并授予国家承认的资格证书了。可是到目前为止中国没有任何高校开设记忆学专业，在这个领域也没有任何一张政府可以做信用背书的资格证书。

还是那句话，一张小纸条就能写下的雕虫小技，根本就不是什么学问。

教英语的最起码还有个专业八级证书，教钢琴的最起码还要钢琴十级证书。可是所有教记忆学的机构，拿不出来任何一个有中国教育部门或者政府承认的资格证书。

所以这些机构只好花钱买各种各样花里胡哨的光环粉饰自己，忽悠家长和学生们，“世界xx”，“国际xx”,再加上几张老外的面孔，无知的国人就已经被彻底征服了，很少有人调查这些光环究竟有什么门槛，需要付出怎样的努力来得到，还是仅仅花钱就可以买来。

你有没有想过，为什么这些机构一天到晚的开“公开课”呢？所谓的公开课其实就是一场营销课，现场蛊惑学生和家长交智商税而已。如果这东西真的有那么神，可以让学渣秒变学霸，一传十，十传百，学生介绍学生，家长介绍家长，他们机构早就爆满了。根本没时间，也没必要在五星级酒店花大价钱租场地开营销课来招生。

实际的情况是，绝大多数家长报名后发现这玩意不过是个雕虫小技而已，效果也远没有公开课吹嘘的那么神，所以人家基本不会介绍自己的朋友的孩子来学习。所以这些机构只能天天开所谓的“公开课”，利用信息不透明，继续糊弄陌生人而已。正因为总是做陌生人的营销，所以招生成本很高，他们必须把课程价格抬高才能盖住成本，让学生和家长充当冤大头。这种课就好比是你花一千八买了盒豪华月饼，其实月饼成本只有2块钱一个，剩下的一千多都是包装。

你见过哪一个教绘画的，教钢琴的，教英语的，教书法的机构天天跑五星级酒店开公开课来招生的？？

最后再提醒你一句，如果你非要报名，一定要注意两点。

首先问清楚该机构有没有教育行业从业资格证，没有这个就是黑机构，可以向教育局举报。另外上课老师有没有教师资格证，最起码这些老师也要有知名大学的本科学历证书。否则一个学渣教你家孩子“超级记忆”，你不觉得他们在侮辱你的智商吗？

其次，现在国家要求所有的校外教育机构不得一次收取超过三个月以上的学费，因为有不少教育机构借着招生敛财然后就跑路了，还有很多机构招生的时候虚假宣传，学生开课以后才发现根本不值这个钱，所以为了保护学生和家长的权益，国家专门出了这个规定。如果你已经交了钱，也可以根据这条规定跟机构理论把钱要回来，如果对方不给可以直接打电话给教育局投诉。 在他教你的时候的确觉得很好，但自己用就没那么得心应手了。学的时候是他教你记忆方法的，自己用时就会觉得江郎才尽了。就象第一个说的3.14，其实我们老师也有教，但顺口溜不同，的确很好记，但再下去让我们自己搞，就想不出来了。可以说，学了之后，在以后的学习中我从来没用过。其实超级记忆说道底，只不过是把容易记的移接到难记的，熟悉的移接到陌生的，就这么简单。

所谓的超级记忆法没有用。

所谓的超级记忆学只是一个观赏价值远大于实际价值的噱头。这个套路就像魔术一样表现形式确实很唬人，令人惊叹。但归根结底，他只是魔术，不是真正的魔法。如果你认为这个可以提升学习成绩，只能说明你被这些教育机构洗脑了。

同样的道理，对于数字听记，所谓的记忆大师表现出来的惊人记忆力是有严格的实现条件的。虽然是随机采集的数字，没有经过事先准备和演练。但是，随机采集的数字只能是两位数字，57或者08这种，因为只有两位数是匹配代码的，那些记忆大师就只会这个。

所以大部分的孩子交了高额学费去这种机构培训他们只能记住机构里教的那点东西，其他还是一概不会。因为他们学的只是一种看似记忆力提升的魔术，而不是记忆力真正得到提升的魔法。

提高记忆的方法：

1、注意集中

记忆时只要聚精会神、专心致志，排除杂念和外界干扰，大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘。如果精神涣散，一心二用，就会大大降低记忆效率。

2、兴趣浓厚

如果对学习材料、知识对象索然无味，即使花再多时间，也难以记住。

3、理解记忆

理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记得牢记得久。仅靠死记硬背，则不容易记得住。对于重要的学习内容，如能做到理解和背诵相结合，记忆效果会更好。

4、过度学习

即对学习材料在记住的基础上，多记几遍，达到熟记、牢记的程度。

普遍的，那些所谓的“超级记忆”、“神奇记忆”，大都是初级、低级、甚至是可笑的方法。“神奇记忆方法”多为初级方法。某些人吹嘘的“神奇记忆法”，实际上，多为“谐音”、“联想”等初级的方法，因为使用这些方法，到了考试时，反应速度不行。

原因如下：

一、学生由于繁重的学业任务和压力，普遍存在心态差、大脑清晰度低的情况。

在这种情况下，提高记忆首先应从心态、身体、大脑清晰度等方面下手，而不是从“方法”入手。如果心态差、身体差、大脑清晰度低这些问题不能解决，任何“记忆方法”，都没太大意义。

二、复杂的、花里胡哨的记忆方法，除了要你记忆该记忆的东西外，还要记住各种各样的知识无关的技巧、窍门，这样反而增加了记忆负担，降低反应速度。其实，狠背、硬记、快速浏览等初级方法，都比那些“辅助记忆”、“图形记忆”、“引申记忆”等，有用的多。

三、高级的记忆方法，必须与“形成解题技巧体系”、“深入思考”、“回忆再现”、“自己出题”等更高级的方法融合。如果某一种记忆方法，你仔细想下，本质上还是单一的记忆，只是添加了些“暗示自己要更快”等类方法，又有什么用呢？

四、威力更大的记忆，往往就得与“思维”相关联了，如果不符合这一点，称不上“超级记忆”、“神奇记忆”。

冲出记忆误区：

每个人记忆能力本来都差不多，拥有“超常记忆能力”的可能性很小。虽然不能排除极少数人有超人的记忆能力的可能，但绝大多数人的记忆能力都差不多，即使在清华大学，记忆力超常的人也极少。

在学习的过程中，随着知识的积累和学习能力的提高，随着学习状态尤其是大脑清晰度的提高，你在某些课程上的记忆能力会强一些，记得会快一点，但记忆力本身不见得会增加多少。所以，在清华大学，你会发现很多学生的意志很强，大脑很清晰，反应很灵活，学习时反应很迅速，但很少见到所谓的“记忆天才”。

或许在未来，当人类对自身的研究有重大突破时，人类的记忆力会得以大幅度提高，但在很长一段时间内，这不会发生。所以，当你听到有什么可以在短时间内大幅度提高记忆力的神奇的方法时，不要信以为真。

从心态、身体、学习状态上，更容易提高记忆能力。很多人记忆力下降的主要原因，是身体状态不好，心情不够平静，大脑不清晰。